Armado de fósiles

Álbum de fotografías fosiles

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Semana de la lectura

Proyecto "LEER PARA CRECER - ESCUELAS LECTORAS"

Actividades

* Lectura libre del material enviado por el Ministerio de Educación del GCABA 2007

* Lectura en el aula entre los compañeros. Cada alumno seleccionó y preparó algún comentario de lo leído.

*En el Proyecto “Ceder la palabra” comentario del personal de la escuela y padres sobre lecturas significativas.

* Lectura por parte de los docentes del siguiente material:
- La pata del mono / William Wymark Jacobs a 6º y 7º grados
- El loro pelado / Horacio Quiroga a 1º, 2º y 3º grados
- El grillo violinista / Rosa María Rey a 1º y 3º grados
- Un elefante ocupa mucho espacio / Elsa Bornemann a 1º y 3º grados
- El largo viaje de Ulises / a 2º grado
- Mitos griegos I: La cólera de Aquiles / a 4º y 5º grados - La guerra de Troya / a 4º y 5º grados
- Primavera a la carta / O Henry a 6º y 7º grados
- Un destello en la penumbra / a 4° grado
- El demonio de Tasmania / Ema Wolf a 5° grado

* Lectura por parte de las familias del siguiente material:
- La hormiga y la oruga a 1º y 2º ciclo, Sra Lilian, abuela de Belen de 5ºgrado
- Cómo se inventó el año nuevo / Gustavo Roldan a 4º y 5º grados, Sra. Marta, mamá de Luna de 5º
- El perrito guardían / a 2° grado, Sra. Julieta abuela de Cristina de 2°
- Laberintos de espejos / Juan José Burzi a 6º y 7º grados, Sra Silvina mamá de Luciano
- Realidad virtual / Juan José Burzi a 4ºy 5º grados, Sra Silvina mamá de Leandro

* Lectura del cuento “El árbol que no tenía hojas” a toda la escuela
Elaboración de trabajos referidos a la semana de la lectura por parte de todos los alumnos de la escuela para ser pegados en una cartelera en donde estaba el árbol sin hojas - 6º y 7º grados coordina y arma los afiches para exponer.

Después de tantas actividades, nuestro árbol sin hojas se llenó. Los chicos le pusieron un montón de hojas muy lindas. ¡Vean cómo quedó!

Día de la Memoria

Para recordar los hechos ocurridos durante la última dictadura militar, los alumnos de 7mo grado junto a la docente de Lengua y Ciencias Sociales armaron una línea de tiempo con los hechos más relevantes del período comprendido entre los años 1973 a 1983.
Aquí pueden ver el trabajo terminado.